暑假返校見面
      發布時間:2020/10/22 9:22:32 發布部門: 瀏覽次數:154

      9月19日上午,學習共同體成員在暑期返校后第一次齊聚勤園102教室。

      見面會上,各成員先后分享了暑假的經歷與收獲。

      馮同學將暑假做家教的體驗與心理學專業學習相結合,從學生心理的角度總結如何幫助學生形成良好的學習習慣,繼而提升學生學習成績。

      陳同學從暑期參加競賽的過程中總結如何從邊做邊學的學習方式中受益。

      沈同學從參加挑戰杯項目的感悟出發,認為創意來生活中的點點滴滴,設計的理念是服務。

      錢同學分享了在教學過程中隨機應變的重要性,并指出個人應關注思維的過程。

      張同學結合自己暑期跟班聽課的體驗,認為教師應從學習者的角度審視教學節奏等是否與學情相符,同時指出了板書整潔、邏輯性對思維培養的重要性。

      林同學分享實習過程中遇到的學生案例,強調家庭對學生性格的影響,提出從學生性格、特長方面引導學生成長的觀點。

      覃同學以暑期實習過程中的所見所聞以及自身學習過程中的體會,向大家分享了做事中服務意識和學會團隊合作的重要性。

      吳同學分享了暑期團隊分工協作,高效完成鄉村振興宣傳片拍攝剪輯工作過程中的感悟。

      見面會上,茅老師各對成員所分享的感悟進行了點評、補充和總結。茅老師講到,做事首先要換位思考,樹立服務意識,學會閉環,且在實踐過程中要有自己的思考和感悟并做好記錄,在實踐中收獲,在思考中成長;學會團隊合作,集團隊智慧解決各類問題,在過程中學會溝通、學會看別人的長處、學會寬容;在完成任務型學習過程中,不斷提高自身的元認知能力、思維能力、跨學科綜合實踐能力,提升自身的意志品質。

      最后,團隊討論了本學期工作、成長目標和具體安排,各成員明確分工,并表示對完成相應的目標充滿信心。

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